Neem contact op

Heeft u vragen of opmerkingen,
dan kunt u onderstaand formulier invullen.

Linkedin Facebook Instagram

Leren in Verbinding

Ambachtsherenwegeling 21
4421 GP Kapelle

X
Marjolein van der Klooster

Marjolein van der Klooster

Marjolein van der Klooster werkt vanaf 1994 in het basisonderwijs. Ze heeft vanuit veel perspectieven een bijdrage mogen leveren aan het behalen van opbrengsten voor de toets en het leven. Marjolein werkte als leerkracht, intern begeleider, adjunct directeur en opleidingsmentor. In 2007 maakte ze kennis met Jan Jutten en leerde ze de theorie van Boeiend Onderwijs in een lerende organisatie kennen. Ze is mede-ontwikkelaar van de website Denkgewoonten.nl.  In 2016 rondde ze haar Master-SEN opleiding af, waarbij ze zich specialiseerde in “begrijpen voor ingrijpen” met systeemdenken. Marjolein is medeauteur van het boek “Verbinding” (2021). Op haar enthousiaste en deskundige wijze ondersteunt ze schoolteams bij het realiseren van Boeiend Onderwijs binnen een lerende organisatie.

Marjolein van der Klooster

Marjolein van der Klooster

Marjolein van der Klooster werkt vanaf 1994 in het basisonderwijs. Ze heeft vanuit veel perspectieven een bijdrage mogen leveren aan het behalen van opbrengsten voor de toets en het leven. Marjolein werkte als leerkracht, intern begeleider, adjunct directeur en opleidingsmentor. In 2007 maakte ze kennis met Jan Jutten en leerde ze de theorie van Boeiend Onderwijs in een lerende organisatie kennen. Ze is mede-ontwikkelaar van de website Denkgewoonten.nl.  In 2016 rondde ze haar Master-SEN opleiding af, waarbij ze zich specialiseerde in “begrijpen voor ingrijpen” met systeemdenken. Marjolein is medeauteur van het boek “Verbinding” (2021). Op haar enthousiaste en deskundige wijze ondersteunt ze schoolteams bij het realiseren van Boeiend Onderwijs binnen een lerende organisatie.

X
Corrinne Dekker

Corrinne Dekker

Corrinne Dekker is vanaf 1995 werkzaam in het onderwijs. Na 10 jaar ervaring als leerkracht is ze zich gaan specialiseren in de begeleiding van leerkrachten en studenten van de PABO. In 2007 haalde ze haar Master-SEN (begeleiden) en is ze in contact gekomen met Boeiend opbrengstgericht onderwijs. Vanaf 2014 is ze naast haar werk voor een stichting voor primair onderwijs ook werkzaam voor Natuurlijk Leren en nu voor Leren in Verbinding. De expertise van Corrinne ligt op het gebied van het ‘inrichten van een lopend buffet’ in de klas en begrijpend lezen. Daarnaast is Corrinne medeauteur van het boek “Leren in verbondenheid" (2021) en begeleidt ze professionele leergemeenschappen en ondersteunt ze teams bij het inrichten daarvan. Voor advisering over de begeleiding van startende leerkrachten kunt u ook bij haar terecht. Met haar passie voor goed onderwijs, ervaring en kennis, staat Corrinne ook klaar voor u. 

Corrinne Dekker

Corrinne Dekker

Corrinne Dekker is vanaf 1995 werkzaam in het onderwijs. Na 10 jaar ervaring als leerkracht is ze zich gaan specialiseren in de begeleiding van leerkrachten en studenten van de PABO. In 2007 haalde ze haar Master-SEN (begeleiden) en is ze in contact gekomen met Boeiend opbrengstgericht onderwijs. Vanaf 2014 is ze naast haar werk voor een stichting voor primair onderwijs ook werkzaam voor Natuurlijk Leren en nu voor Leren in Verbinding. De expertise van Corrinne ligt op het gebied van het ‘inrichten van een lopend buffet’ in de klas en begrijpend lezen. Daarnaast is Corrinne medeauteur van het boek “Leren in verbondenheid" (2021) en begeleidt ze professionele leergemeenschappen en ondersteunt ze teams bij het inrichten daarvan. Voor advisering over de begeleiding van startende leerkrachten kunt u ook bij haar terecht. Met haar passie voor goed onderwijs, ervaring en kennis, staat Corrinne ook klaar voor u.