Tips voor gebruik:

• Welke denkgewoonte heb je ingezet om je doel te bereiken (welke kiest de leerkracht en welke kies jij?
• Na de instructie een denkgewoonte kiezen die je gaat inzetten om je doel te bereiken
• Op de hoek van je tafel als geheugensteuntje
• Een denkgewoonte aan je schoudermaatje geven; welke denkgewoonte zag jij vandaag bij je schoudermaatje?
• Enz.