Links

De gedragspatroongrafiek als krachtige tool uit het systeemdenken. Systeemdenken helpt kinderen denken. 

De relatiecirkel is een tool uit het systeemdenken. Systeemdenken is in te zetten als krachtig hulpmiddel om kinderen te leren denken. 

Mindmappen op papier en digitaal. Brainpartner verzorgt workshops onder schooltijd, in co-teaching met de eigen leraar. 

Mind Map Maker is blijvend GRATIS. Geen inlog, geen registratie, geen installatie. 

Denkgewoonten leiden tot intelligenter gedrag en een groter probleemoplossend vermogen. Ook bij kinderen bij wie het leren niet altijd vanzelf gaat.

Het kind is een platform waarop onderwijsbetrokkenen theorie en praktijkverhalen met elkaar verbinden en delen.

De Hersenstichting wil betere zorg voor kinderen en jongeren met traumatisch hersenletsel. Speciaal voor deze groep is er een zorgstandaard ontwikkeld.

Wij-leren.nl biedt u een uitgebreide onderwijskundige kennisbank en een helder beschreven begrippenkader.

Onderwijskundige begrippen bibliotheek. Elk begrip is beschreven in 100 woorden. Binnen een minuut weet u de betekenis van het begrip. Onderaan elke uitleg staan verwijzingen naar gerelateerde thema's of verdiepende artikelen.

The Waters Center for Systems Thinking is an internationally recognized leader in system thinking capacity building. They are dedicated to providing the tools and methods that help people understand, track and leverage the connections that affect their personal and professional goals.

Jan Jutten is sinds 2004 werkzaam als zelfstandig onderwijsadviseur. Voorheen was hij medewerker bij Consent onderwijsbegeleiding en innovatie in Sittard. Hij begon zijn loopbaan in het basisonderwijs, waar hij 26 jaar lang werkte als leraar en als schoolleider.

The Creative Learning Exchange was founded as a non-profit in 1991 to encourage the development of systems citizens who use systems thinking and system dynamics to meet the interconnected challenges that face them at personal, community, and global levels.

The Society for Organizational Learning, North America is an intentional learning community composed of organizations, individuals, and communities around the world.

Andy Hargreaves, socioloog en hoogleraar onderwijskunde aan het Boston College in Massachussets (US) is een van de meest prominente woordvoerders in het debat over de toekomst van het onderwijs. 

Since 1966, I have worked out in the world seeking to understand ways of perceiving and working that give us the capacity to deal well and sanely with this troubling time.

Michael Fullan, O.C., is a worldwide authority on educational reform with a mandate of helping to achieve the moral purpose of all children learning.

In zijn U-theorie laat Otto Scharmer ons kennismaken met een nieuw concept van verbindend leiderschap dat gericht is op leren van de toekomst. Mensen worden verbonden met de omgeving en met hun innerlijke bron: de morele opdracht in hun werk. Onze innerlijke drijfveren vormen de hefboom voor succesvolle ontwikkeling. De essentie van leiderschap is het vermogen om een verandering aan te brengen in de innerlijke plek van waaruit we functioneren, zowel individueel als collectief.